当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2013年
9期
42-45
,共4页
高职教学质量%教学质量保障%长效性
高職教學質量%教學質量保障%長效性
고직교학질량%교학질량보장%장효성
高职教学质量保障体系是一项系统工程,从系统论角度构建以学生为中心的多主体教学质量保障体系,提出“一个中心、四种关系、三个平台”的构想.强调教学质量保障的关键在于“学生、教师、教学管理者、辅导员、用人单位”多主体之间相互作用从而形成有效机制,促进民办高职院校教学质量的提高.
高職教學質量保障體繫是一項繫統工程,從繫統論角度構建以學生為中心的多主體教學質量保障體繫,提齣“一箇中心、四種關繫、三箇平檯”的構想.彊調教學質量保障的關鍵在于“學生、教師、教學管理者、輔導員、用人單位”多主體之間相互作用從而形成有效機製,促進民辦高職院校教學質量的提高.
고직교학질량보장체계시일항계통공정,종계통론각도구건이학생위중심적다주체교학질량보장체계,제출“일개중심、사충관계、삼개평태”적구상.강조교학질량보장적관건재우“학생、교사、교학관리자、보도원、용인단위”다주체지간상호작용종이형성유효궤제,촉진민판고직원교교학질량적제고.
