科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
2期
74-74
,共1页
高中物理%生本教育%概念教学
高中物理%生本教育%概唸教學
고중물리%생본교육%개념교학
高中物理相比高中其他时期学生学习紧张,科目也比较难度偏大,难免会造成学生的害怕心理,大部分学生都有很重的心理压力。为了提高物理学科的教学水平、效率,笔者在通过研读新课程改革标准的基础上,结合自身多年的教学实践,认为提高高中物理教学质量可以从推行以生本教育和概念教学相结合的教学理念上入手,激发学生的学习热情,以此达到提高教学水平、促进学生知识应用的目的。
高中物理相比高中其他時期學生學習緊張,科目也比較難度偏大,難免會造成學生的害怕心理,大部分學生都有很重的心理壓力。為瞭提高物理學科的教學水平、效率,筆者在通過研讀新課程改革標準的基礎上,結閤自身多年的教學實踐,認為提高高中物理教學質量可以從推行以生本教育和概唸教學相結閤的教學理唸上入手,激髮學生的學習熱情,以此達到提高教學水平、促進學生知識應用的目的。
고중물리상비고중기타시기학생학습긴장,과목야비교난도편대,난면회조성학생적해파심리,대부분학생도유흔중적심리압력。위료제고물이학과적교학수평、효솔,필자재통과연독신과정개혁표준적기출상,결합자신다년적교학실천,인위제고고중물리교학질량가이종추행이생본교육화개념교학상결합적교학이념상입수,격발학생적학습열정,이차체도제고교학수평、촉진학생지식응용적목적。