CAJ | 학술논문

本文首先采用叙事法介绍了两类典型的高校学生日常安全事故案例，由此引发了对当下高校学生安全教育保障机制不完善及高校学生自身安全防范意识淡漠的思考。其次针对本文案例解读了高校学生安全教育体系的内涵。通过多方协作帮助高校学生构建内容全面的安全防范意识，增强高校学生自救自护能力，提升高校学生处理危机的正确判断力，是高校学生工作的重要任务，也是高校学生学会生存的必备技能。最后，要做到“以高校学生为本”，就应灵活运用策略保障学生最大的利益。基于本文案例的外延思考，本文从高校学生自身内部保护意识的建立，到辅导员、家长的合力形成督促外力，一直上升到高校和社区层面完善相关的管理模式，通过三个方面提出了构建高校学生安全防范意识的“应然”策略。
본문수선채용서사법개소료량류전형적고교학생일상안전사고안례，유차인발료대당하고교학생안전교육보장궤제불완선급고교학생자신안전방범의식담막적사고。기차침대본문안예해독료고교학생안전교육체계적내함。통과다방협작방조고교학생구건내용전면적안전방범의식，증강고교학생자구자호능력，제승고교학생처리위궤적정학판단력，시고교학생공작적중요임무，야시고교학생학회생존적필비기능。최후，요주도“이고교학생위본”，취응령활운용책략보장학생최대적이익。기우본문안례적외연사고，본문종고교학생자신내부보호의식적건립，도보도원、가장적합력형성독촉외력，일직상승도고교화사구층면완선상관적관리모식，통과삼개방면제출료구건고교학생안전방범의식적“응연”책략。