中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2014年
10期
87-91
,共5页
青少年%学业压力%同伴支持%抑郁
青少年%學業壓力%同伴支持%抑鬱
청소년%학업압력%동반지지%억욱
为探讨青少年的学业压力、同伴支持与抑郁的关系,采用青少年生活事件量表、青少年心理韧性量表和流调中心用抑郁量表调查了1297名初中生.结果发现:农村初中生的抑郁水平明显高于城市初中生;学业压力显著正向预测初中生的抑郁,同伴支持显著负向预测初中生的抑郁;同伴支持能够调节学业压力与抑郁之间的关系,具体来讲,对于同伴支持水平较高的青少年来讲,学业压力对于抑郁的正向预测力较弱,而对于同伴支持水平较低的青少年来讲,学业压力对于抑郁的正向预测力较强.
為探討青少年的學業壓力、同伴支持與抑鬱的關繫,採用青少年生活事件量錶、青少年心理韌性量錶和流調中心用抑鬱量錶調查瞭1297名初中生.結果髮現:農村初中生的抑鬱水平明顯高于城市初中生;學業壓力顯著正嚮預測初中生的抑鬱,同伴支持顯著負嚮預測初中生的抑鬱;同伴支持能夠調節學業壓力與抑鬱之間的關繫,具體來講,對于同伴支持水平較高的青少年來講,學業壓力對于抑鬱的正嚮預測力較弱,而對于同伴支持水平較低的青少年來講,學業壓力對于抑鬱的正嚮預測力較彊.
위탐토청소년적학업압력、동반지지여억욱적관계,채용청소년생활사건량표、청소년심리인성량표화류조중심용억욱량표조사료1297명초중생.결과발현:농촌초중생적억욱수평명현고우성시초중생;학업압력현저정향예측초중생적억욱,동반지지현저부향예측초중생적억욱;동반지지능구조절학업압력여억욱지간적관계,구체래강,대우동반지지수평교고적청소년래강,학업압력대우억욱적정향예측력교약,이대우동반지지수평교저적청소년래강,학업압력대우억욱적정향예측력교강.
