克拉玛依学刊
剋拉瑪依學刊
극랍마의학간
JOURNAL OF KARAMAY
2014年
2期
70-73
,共4页
初中数学作业%评价方式%归属参照系%前瞻性%建构
初中數學作業%評價方式%歸屬參照繫%前瞻性%建構
초중수학작업%평개방식%귀속삼조계%전첨성%건구
当前，我国初中数学作业的评价存在着评价主体单一、各环节脱节、教师理论欠缺、理念落后等问题。因此，急需构建一个完善的前瞻性数学作业评价体系。在新课标的指导下，克服现阶段出现的问题，稳步推进实施前瞻性的作业评价方式，当需建立归属参照系，同时也要做到前瞻性、发展性、多元性等相统一的原则，以求促进学生的全面发展。
噹前，我國初中數學作業的評價存在著評價主體單一、各環節脫節、教師理論欠缺、理唸落後等問題。因此，急需構建一箇完善的前瞻性數學作業評價體繫。在新課標的指導下，剋服現階段齣現的問題，穩步推進實施前瞻性的作業評價方式，噹需建立歸屬參照繫，同時也要做到前瞻性、髮展性、多元性等相統一的原則，以求促進學生的全麵髮展。
당전，아국초중수학작업적평개존재착평개주체단일、각배절탈절、교사이론흠결、이념락후등문제。인차，급수구건일개완선적전첨성수학작업평개체계。재신과표적지도하，극복현계단출현적문제，은보추진실시전첨성적작업평개방식，당수건립귀속삼조계，동시야요주도전첨성、발전성、다원성등상통일적원칙，이구촉진학생적전면발전。
