开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
2期
76-77
,共2页
教育信息化%高校英语教师%教学现状%角色转变
教育信息化%高校英語教師%教學現狀%角色轉變
교육신식화%고교영어교사%교학현상%각색전변
教育信息化环境下，我国高校英语教学在教学模式、教学内容、教学手段、师生关系等方面都发生了历史性的变化。信息化教学要求教师具有不同于以往的角色意识：由“单能型”教师向“多能型”教师转变；由“主导者”向“引导者”转变；由“评审者”向“评价者”转变；由“师生关系”向“合作学习者关系”转变。
教育信息化環境下，我國高校英語教學在教學模式、教學內容、教學手段、師生關繫等方麵都髮生瞭歷史性的變化。信息化教學要求教師具有不同于以往的角色意識：由“單能型”教師嚮“多能型”教師轉變；由“主導者”嚮“引導者”轉變；由“評審者”嚮“評價者”轉變；由“師生關繫”嚮“閤作學習者關繫”轉變。
교육신식화배경하，아국고교영어교학재교학모식、교학내용、교학수단、사생관계등방면도발생료역사성적변화。신식화교학요구교사구유불동우이왕적각색의식：유“단능형”교사향“다능형”교사전변；유“주도자”향“인도자”전변；유“평심자”향“평개자”전변；유“사생관계”향“합작학습자관계”전변。
