CAJ | 학술논문

多媒体技术运用计算机把文本、图形、图像、动画和声音等多种媒体信息集于一身进行加工处理与控制，通过声、光、色、动画等技术的应用可以使一些在普通条件下无法实现或无法观察到的过程生动、形象地显示出来。土力学课件就创造了一个这样的认知情境。学生在情境中，通过积极主动的思考而成功地构建土力学概念，解决土力学问题。但任何事物都有其两面性，倘若不科学地将多媒体技术引入土力学教学，就不能达到预期的教学效果。因此，如何合理利用课件辅助土力学教学是值得人们深思的一个问题，对此问题展开的全面论述，可以为今后土力学的教学提供参考依据。
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