科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2013年
12期
71-71
,共1页
汉语%第二语言%汉字教学%教学策略
漢語%第二語言%漢字教學%教學策略
한어%제이어언%한자교학%교학책략
汉字是记录汉语的独特书写符号，蕴含了数千年来博大精深的中国历史文化，在对外汉语教学中，汉字是教学的难点，并且汉字教学的研究一直滞后于其他语言要素，本文在充分认识对外汉语汉字教学重要性的基础上，重点探讨对外汉语的汉字教学策略，最大限度地调动学生认读和书写汉字的积极性，从而提高学生汉语整体水平。
漢字是記錄漢語的獨特書寫符號，蘊含瞭數韆年來博大精深的中國歷史文化，在對外漢語教學中，漢字是教學的難點，併且漢字教學的研究一直滯後于其他語言要素，本文在充分認識對外漢語漢字教學重要性的基礎上，重點探討對外漢語的漢字教學策略，最大限度地調動學生認讀和書寫漢字的積極性，從而提高學生漢語整體水平。
한자시기록한어적독특서사부호，온함료수천년래박대정심적중국역사문화，재대외한어교학중，한자시교학적난점，병차한자교학적연구일직체후우기타어언요소，본문재충분인식대외한어한자교학중요성적기출상，중점탐토대외한어적한자교학책략，최대한도지조동학생인독화서사한자적적겁성，종이제고학생한어정체수평。
