科教导刊-电子版（中旬）
科教導刊-電子版（中旬）
과교도간-전자판（중순）
The Guide of Science & Education
2013年
12期
62-62
,共1页
语文课堂%师生互动%角色转变
語文課堂%師生互動%角色轉變
어문과당%사생호동%각색전변
语文教学是学生、教师、教科书、编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程，是小组合作、师生互动的课堂。因此，改变传统教学中的单向的接受式教学，实施师生教学互动对课堂效率的提高具有重要影响。
語文教學是學生、教師、教科書、編者、文本之間的多重對話，是思想踫撞和心靈交流的動態過程，是小組閤作、師生互動的課堂。因此，改變傳統教學中的單嚮的接受式教學，實施師生教學互動對課堂效率的提高具有重要影響。
어문교학시학생、교사、교과서、편자、문본지간적다중대화，시사상팽당화심령교류적동태과정，시소조합작、사생호동적과당。인차，개변전통교학중적단향적접수식교학，실시사생교학호동대과당효솔적제고구유중요영향。
