教育财会研究
教育財會研究
교육재회연구
JIAOYU CAIKUAI YANJIU
2014年
5期
60-63
,共4页
财会教学%人格塑造%共融
財會教學%人格塑造%共融
재회교학%인격소조%공융
如何在课堂教学中实现知识传授与学生人格塑造的共融,始终是学术界值得深究的问题.文章从人格的释义与援引谈起,分析了财会课堂教学与学生人格塑造共融的可行性,并具体阐释了在课堂实践中实现两者共融的路径和渠道.
如何在課堂教學中實現知識傳授與學生人格塑造的共融,始終是學術界值得深究的問題.文章從人格的釋義與援引談起,分析瞭財會課堂教學與學生人格塑造共融的可行性,併具體闡釋瞭在課堂實踐中實現兩者共融的路徑和渠道.
여하재과당교학중실현지식전수여학생인격소조적공융,시종시학술계치득심구적문제.문장종인격적석의여원인담기,분석료재회과당교학여학생인격소조공융적가행성,병구체천석료재과당실천중실현량자공융적로경화거도.
