大观
大觀
대관
DONGJING WENXUE
2014年
7期
102-102
,共1页
微课%高职英语%教学改革
微課%高職英語%教學改革
미과%고직영어%교학개혁
当今社会是网络信息全民化的时代,随着社会节奏的加快,个性化学习的需求旺盛,教育资源也呈现开放、共享和多元化,各种类型的“微”教学实践在国内也是如火如荼地铺开。通过微课这一新颖的教学手段,促进现代信息技术与专业英语教学的深度融合,透过其应用,必将能够深化高职专业英语课堂教学模式的变革,提升教育教学质量,使学生感受到学习的乐趣,培养出有良好专业英语应用能力的、适应社会需求的高素质、应用型、技能型人才。
噹今社會是網絡信息全民化的時代,隨著社會節奏的加快,箇性化學習的需求旺盛,教育資源也呈現開放、共享和多元化,各種類型的“微”教學實踐在國內也是如火如荼地鋪開。通過微課這一新穎的教學手段,促進現代信息技術與專業英語教學的深度融閤,透過其應用,必將能夠深化高職專業英語課堂教學模式的變革,提升教育教學質量,使學生感受到學習的樂趣,培養齣有良好專業英語應用能力的、適應社會需求的高素質、應用型、技能型人纔。
당금사회시망락신식전민화적시대,수착사회절주적가쾌,개성화학습적수구왕성,교육자원야정현개방、공향화다원화,각충류형적“미”교학실천재국내야시여화여도지포개。통과미과저일신영적교학수단,촉진현대신식기술여전업영어교학적심도융합,투과기응용,필장능구심화고직전업영어과당교학모식적변혁,제승교육교학질량,사학생감수도학습적악취,배양출유량호전업영어응용능력적、괄응사회수구적고소질、응용형、기능형인재。