CAJ | 학술논문

小学是学习语文的基础阶段。所以，教师应该在这个基础阶段努力搞好语文教学。然而由于种种原因，语文成为许多学生偏科的对象，甚至有些教师也失去了教好语文的信心。小学担负着向高一级学校及将来向社会输送人才的重任。不但将来从事语文研究的人才需要从基础培养，而且将来从事各类行业生产和生活的人也需要有一定的语文知识。因此语文教学显得尤为重要。那么，如何在这种较为复杂的环境中使学生学好语文呢？本文通过笔者的教学实践，总结了一些教学方法。
소학시학습어문적기출계단。소이，교사응해재저개기출계단노력고호어문교학。연이유우충충원인，어문성위허다학생편과적대상，심지유사교사야실거료교호어문적신심。소학담부착향고일급학교급장래향사회수송인재적중임。불단장래종사어문연구적인재수요종기출배양，이차장래종사각류행업생산화생활적인야수요유일정적어문지식。인차어문교학현득우위중요。나요，여하재저충교위복잡적배경중사학생학호어문니？본문통과필자적교학실천，총결료일사교학방법。