教师
教師
교사
TEACHER
2013年
20期
62-63
,共2页
博客平台%语文活动性作业%互动式评价
博客平檯%語文活動性作業%互動式評價
박객평태%어문활동성작업%호동식평개
为适应社会发展和学生需求,初步养成现代社会所需要的语文素养,可把博客这一现代化网络技术引进语文教学,开拓学语文、用语文的领域.借助博客平台实施“主题博文”“博文连播”“评论博文”“博文汇编”等四种语文活动性作业,使语文生活化,观察常态化;培养学生关注社会,锻炼评价生活的能力.并借助互动式评价机制,激励学生创新,使学生最大限度地获得“成功的快乐”.
為適應社會髮展和學生需求,初步養成現代社會所需要的語文素養,可把博客這一現代化網絡技術引進語文教學,開拓學語文、用語文的領域.藉助博客平檯實施“主題博文”“博文連播”“評論博文”“博文彙編”等四種語文活動性作業,使語文生活化,觀察常態化;培養學生關註社會,鍛煉評價生活的能力.併藉助互動式評價機製,激勵學生創新,使學生最大限度地穫得“成功的快樂”.
위괄응사회발전화학생수구,초보양성현대사회소수요적어문소양,가파박객저일현대화망락기술인진어문교학,개탁학어문、용어문적영역.차조박객평태실시“주제박문”“박문련파”“평론박문”“박문회편”등사충어문활동성작업,사어문생활화,관찰상태화;배양학생관주사회,단련평개생활적능력.병차조호동식평개궤제,격려학생창신,사학생최대한도지획득“성공적쾌악”.
