考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
30期
34-35
,共2页
少教多学%教师指导%指导方法
少教多學%教師指導%指導方法
소교다학%교사지도%지도방법
“少教多学”是培养学生自主学习能力的重要途径,“少教多学”离不开教师的有效指导.教师指导主要体现在:研究学情,确定适合的教学目标,让“多学”更有针对性;精心设问,让“多学”更有方向性;有效指导,让“多学”更高效.
“少教多學”是培養學生自主學習能力的重要途徑,“少教多學”離不開教師的有效指導.教師指導主要體現在:研究學情,確定適閤的教學目標,讓“多學”更有針對性;精心設問,讓“多學”更有方嚮性;有效指導,讓“多學”更高效.
“소교다학”시배양학생자주학습능력적중요도경,“소교다학”리불개교사적유효지도.교사지도주요체현재:연구학정,학정괄합적교학목표,양“다학”경유침대성;정심설문,양“다학”경유방향성;유효지도,양“다학”경고효.
