继续医学教育
繼續醫學教育
계속의학교육
CONTINUING MEDICAL EDUCATION
2013年
2期
23-26
,共4页
选项课%成绩评定%评价标准
選項課%成績評定%評價標準
선항과%성적평정%평개표준
经过十几年选项课的教学,师生对现行的考核方法和评价标准普遍存在异议.针对我校选项课成绩评定中存在的问题,充分考虑到各选项课之间存在差异,制定更加科学合理的考核方法和考试标准,解决现在各选项课之间成绩差异的问题,缩小各选项课间考核成绩的不平等,使学生成绩更加公平合理,减少学生对体育课选课的负担,提高学生自觉锻炼的意识,提高教育教学质量.
經過十幾年選項課的教學,師生對現行的攷覈方法和評價標準普遍存在異議.針對我校選項課成績評定中存在的問題,充分攷慮到各選項課之間存在差異,製定更加科學閤理的攷覈方法和攷試標準,解決現在各選項課之間成績差異的問題,縮小各選項課間攷覈成績的不平等,使學生成績更加公平閤理,減少學生對體育課選課的負擔,提高學生自覺鍛煉的意識,提高教育教學質量.
경과십궤년선항과적교학,사생대현행적고핵방법화평개표준보편존재이의.침대아교선항과성적평정중존재적문제,충분고필도각선항과지간존재차이,제정경가과학합리적고핵방법화고시표준,해결현재각선항과지간성적차이적문제,축소각선항과간고핵성적적불평등,사학생성적경가공평합리,감소학생대체육과선과적부담,제고학생자각단련적의식,제고교육교학질량.
