中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2013年
4期
99-102
,共4页
联通主义%外语移动学习平台%网络教学
聯通主義%外語移動學習平檯%網絡教學
련통주의%외어이동학습평태%망락교학
外语移动学习,即以网络为基础的移动教育模式,正逐渐成为现代外语学习的主导模式.在新媒介生态系统中,外语移动学习的效果受到网络、情景及其他实体等诸多方面的影响,解决这一问题的途径之一是交互和远程协作学习平台,以适应新媒介带来的学习模式的改变.该文基于联通主义理论,设计以移动网络等技术为依托的外语移动学习平台,突破了传统外语教学在时间、地点、知识量及更新周期等方面的瓶颈.实验表明,该平台在外语教学上实现了预期目标,提升了学习效率,操作性强,实用性高.
外語移動學習,即以網絡為基礎的移動教育模式,正逐漸成為現代外語學習的主導模式.在新媒介生態繫統中,外語移動學習的效果受到網絡、情景及其他實體等諸多方麵的影響,解決這一問題的途徑之一是交互和遠程協作學習平檯,以適應新媒介帶來的學習模式的改變.該文基于聯通主義理論,設計以移動網絡等技術為依託的外語移動學習平檯,突破瞭傳統外語教學在時間、地點、知識量及更新週期等方麵的瓶頸.實驗錶明,該平檯在外語教學上實現瞭預期目標,提升瞭學習效率,操作性彊,實用性高.
외어이동학습,즉이망락위기출적이동교육모식,정축점성위현대외어학습적주도모식.재신매개생태계통중,외어이동학습적효과수도망락、정경급기타실체등제다방면적영향,해결저일문제적도경지일시교호화원정협작학습평태,이괄응신매개대래적학습모식적개변.해문기우련통주의이론,설계이이동망락등기술위의탁적외어이동학습평태,돌파료전통외어교학재시간、지점、지식량급경신주기등방면적병경.실험표명,해평태재외어교학상실현료예기목표,제승료학습효솔,조작성강,실용성고.
