华中建筑
華中建築
화중건축
HUAZHONG ARCHITECTURE CHINA
2013年
4期
51-54
,共4页
历史校园文化价值的再提升%轴线清晰%新旧建筑的融合
歷史校園文化價值的再提升%軸線清晰%新舊建築的融閤
역사교완문화개치적재제승%축선청석%신구건축적융합
太仓市明德中学作为吴健雄先生的母校,有着悠久的历史和文化沉淀.在漫长的发展过程中,校园的空间环境和结构存在着一些问题,轴线不清晰,交通流线不明朗,运动场地的缺乏,广场零散,缺乏向心作用的公共空间等.该文通过对太仓市明德中学校园改扩建规划与建筑设计方案的解读,反思如何提升校园的历史文化价值,如何整合历史建筑和新建建筑的关系,如何做到“历史轴线清晰”、“校园空间连而不断”.
太倉市明德中學作為吳健雄先生的母校,有著悠久的歷史和文化沉澱.在漫長的髮展過程中,校園的空間環境和結構存在著一些問題,軸線不清晰,交通流線不明朗,運動場地的缺乏,廣場零散,缺乏嚮心作用的公共空間等.該文通過對太倉市明德中學校園改擴建規劃與建築設計方案的解讀,反思如何提升校園的歷史文化價值,如何整閤歷史建築和新建建築的關繫,如何做到“歷史軸線清晰”、“校園空間連而不斷”.
태창시명덕중학작위오건웅선생적모교,유착유구적역사화문화침정.재만장적발전과정중,교완적공간배경화결구존재착일사문제,축선불청석,교통류선불명랑,운동장지적결핍,엄장령산,결핍향심작용적공공공간등.해문통과대태창시명덕중학교완개확건규화여건축설계방안적해독,반사여하제승교완적역사문화개치,여하정합역사건축화신건건축적관계,여하주도“역사축선청석”、“교완공간련이불단”.
