文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2013年
11期
51-53
,共3页
戏剧大赛%第二课堂%英美文学%人文素质
戲劇大賽%第二課堂%英美文學%人文素質
희극대새%제이과당%영미문학%인문소질
戏剧大赛是大学“第二课堂”中重要的学生实践活动之一,这一活动可以让学生将所学的文学知识和批评理论运用于他们的戏剧实践当中,丰富和加深他们对于文学作品的理解,提高他们分析阐释的逻辑思维能力和情感体验的能力,激发他们的想象力和创造力,极大地提高他们的人文素养.本文拟结合高校学生戏剧大赛的实例,并从戏剧大赛中所涉及的人物的塑造、情节的处理这两个方面,来谈谈戏剧大赛活动对于高校英美文学教学的促进作用.
戲劇大賽是大學“第二課堂”中重要的學生實踐活動之一,這一活動可以讓學生將所學的文學知識和批評理論運用于他們的戲劇實踐噹中,豐富和加深他們對于文學作品的理解,提高他們分析闡釋的邏輯思維能力和情感體驗的能力,激髮他們的想象力和創造力,極大地提高他們的人文素養.本文擬結閤高校學生戲劇大賽的實例,併從戲劇大賽中所涉及的人物的塑造、情節的處理這兩箇方麵,來談談戲劇大賽活動對于高校英美文學教學的促進作用.
희극대새시대학“제이과당”중중요적학생실천활동지일,저일활동가이양학생장소학적문학지식화비평이론운용우타문적희극실천당중,봉부화가심타문대우문학작품적리해,제고타문분석천석적라집사유능력화정감체험적능력,격발타문적상상력화창조력,겁대지제고타문적인문소양.본문의결합고교학생희극대새적실례,병종희극대새중소섭급적인물적소조、정절적처리저량개방면,래담담희극대새활동대우고교영미문학교학적촉진작용.
