考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
72期
49
,共1页
初中数学教学%类比思想%教学有效性
初中數學教學%類比思想%教學有效性
초중수학교학%류비사상%교학유효성
类比思想区别于其他教学思想之处在于,通过类比思想可以使复杂抽象的数学公式和概念变为学生容易接受的其他模型,从而使学生学习数学变得相对容易,使数学课堂变得生动形象,并且有助于培养学生的创新能力和自主学习能力.为此,本文就如何巧用类比思想提高初中数学教学的有效性进行探讨.
類比思想區彆于其他教學思想之處在于,通過類比思想可以使複雜抽象的數學公式和概唸變為學生容易接受的其他模型,從而使學生學習數學變得相對容易,使數學課堂變得生動形象,併且有助于培養學生的創新能力和自主學習能力.為此,本文就如何巧用類比思想提高初中數學教學的有效性進行探討.
류비사상구별우기타교학사상지처재우,통과류비사상가이사복잡추상적수학공식화개념변위학생용역접수적기타모형,종이사학생학습수학변득상대용역,사수학과당변득생동형상,병차유조우배양학생적창신능력화자주학습능력.위차,본문취여하교용류비사상제고초중수학교학적유효성진행탐토.
