CAJ | 학술논문

教学改革的纵深发展同样为高校语文教育改革注入了新的活力。从基本教学阶段开始，语文教学便贯穿其中，足以显示其重要性。相较初级语文知识教学来说，高等院校汉语言文学教育便是对语文教学的深化与改进，学生能够通过汉语言文学课程的学习，提高其语言表达能力，优化语言组织功能。现代语文教育与汉语言文学教育并不存在本质冲突，它们存在一定的对接联系，两者有共同的教学目标，即提高学生的语言表达能力，提升其综合素养。而在语文教育中，可通过语言表现、情感体验、写作训练、语言实践活动等途径来实现语文教育与汉语言文学教育的对接，提高课程知识的联系。本文则主要以语文教育与汉语言文学的对接入手，研究了其四个方面的对接性。
교학개혁적종심발전동양위고교어문교육개혁주입료신적활력。종기본교학계단개시，어문교학편관천기중，족이현시기중요성。상교초급어문지식교학래설，고등원교한어언문학교육편시대어문교학적심화여개진，학생능구통과한어언문학과정적학습，제고기어언표체능력，우화어언조직공능。현대어문교육여한어언문학교육병불존재본질충돌，타문존재일정적대접련계，량자유공동적교학목표，즉제고학생적어언표체능력，제승기종합소양。이재어문교육중，가통과어언표현、정감체험、사작훈련、어언실천활동등도경래실현어문교육여한어언문학교육적대접，제고과정지식적련계。본문칙주요이어문교육여한어언문학적대접입수，연구료기사개방면적대접성。