中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2014年
18期
79-79
,共1页
教学观念%音乐欣赏%高职高专%人文素质
教學觀唸%音樂訢賞%高職高專%人文素質
교학관념%음악흔상%고직고전%인문소질
随着现阶段教学观念的不断深入，设立音乐欣赏的专题课程来提高当代高职高专院校人文素质教育。其中在转化三个阶段过程中，声乐转向器音乐、由民间音乐转向西方音乐以及由器乐独奏模式转向交响乐模式，三种模式的过渡使其在创新性上有了深层次的转变。凸显了当代的教学观念。
隨著現階段教學觀唸的不斷深入，設立音樂訢賞的專題課程來提高噹代高職高專院校人文素質教育。其中在轉化三箇階段過程中，聲樂轉嚮器音樂、由民間音樂轉嚮西方音樂以及由器樂獨奏模式轉嚮交響樂模式，三種模式的過渡使其在創新性上有瞭深層次的轉變。凸顯瞭噹代的教學觀唸。
수착현계단교학관념적불단심입，설립음악흔상적전제과정래제고당대고직고전원교인문소질교육。기중재전화삼개계단과정중，성악전향기음악、유민간음악전향서방음악이급유기악독주모식전향교향악모식，삼충모식적과도사기재창신성상유료심층차적전변。철현료당대적교학관념。
