辽宁师专学报（社会科学版）
遼寧師專學報（社會科學版）
료녕사전학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
1期
92-93,97
,共3页
大学生%音乐欣赏%重要性%途径
大學生%音樂訢賞%重要性%途徑
대학생%음악흔상%중요성%도경
素质教育在上个世纪80年代到90年代被确立,是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.音乐欣赏在素质教育中的作用体现在其怡情育德、助于智力开发、利于身心健康等方面,所以音乐欣赏能力的培养是大学生素质教育的一个重要环节,这一能力需要通过综合感性认识与理性认识欣赏音乐,多聆听音乐作品,“心”赏并创造等步骤培养.
素質教育在上箇世紀80年代到90年代被確立,是指一種以提高受教育者諸方麵素質為目標的教育模式.音樂訢賞在素質教育中的作用體現在其怡情育德、助于智力開髮、利于身心健康等方麵,所以音樂訢賞能力的培養是大學生素質教育的一箇重要環節,這一能力需要通過綜閤感性認識與理性認識訢賞音樂,多聆聽音樂作品,“心”賞併創造等步驟培養.
소질교육재상개세기80년대도90년대피학립,시지일충이제고수교육자제방면소질위목표적교육모식.음악흔상재소질교육중적작용체현재기이정육덕、조우지력개발、리우신심건강등방면,소이음악흔상능력적배양시대학생소질교육적일개중요배절,저일능력수요통과종합감성인식여이성인식흔상음악,다령은음악작품,“심”상병창조등보취배양.
