东华理工大学学报（社会科学版）
東華理工大學學報（社會科學版）
동화리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF EAST CHINA INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE)
2013年
1期
91-93
,共3页
杨海燕%邓居智%汤洪志%方根显
楊海燕%鄧居智%湯洪誌%方根顯
양해연%산거지%탕홍지%방근현
基础理论课程%场论%教学改革%地球物理勘探
基礎理論課程%場論%教學改革%地毬物理勘探
기출이론과정%장론%교학개혁%지구물리감탐
地球物理学专业理论课程在专业课程体系中具有承前启后的作用,以场论课程为例进行的教学改革从课程内容的复杂性、理论课程的孤立性、课堂教学的互动性及学生基础的差异等方面出发,对课程的教学改革进行探索和研究.提出了多媒体的合理使用、科学研究与理论教学的有效结合、课堂形式的适当调整等改革策略.以学生的学习主动性、理论内容的理解程度及教学计划的完成效果为评价标准,期待在教学实践中提高理论课程的教学和学习效果.
地毬物理學專業理論課程在專業課程體繫中具有承前啟後的作用,以場論課程為例進行的教學改革從課程內容的複雜性、理論課程的孤立性、課堂教學的互動性及學生基礎的差異等方麵齣髮,對課程的教學改革進行探索和研究.提齣瞭多媒體的閤理使用、科學研究與理論教學的有效結閤、課堂形式的適噹調整等改革策略.以學生的學習主動性、理論內容的理解程度及教學計劃的完成效果為評價標準,期待在教學實踐中提高理論課程的教學和學習效果.
지구물이학전업이론과정재전업과정체계중구유승전계후적작용,이장론과정위례진행적교학개혁종과정내용적복잡성、이론과정적고립성、과당교학적호동성급학생기출적차이등방면출발,대과정적교학개혁진행탐색화연구.제출료다매체적합리사용、과학연구여이론교학적유효결합、과당형식적괄당조정등개혁책략.이학생적학습주동성、이론내용적리해정도급교학계화적완성효과위평개표준,기대재교학실천중제고이론과정적교학화학습효과.
