河南图书馆学刊
河南圖書館學刊
하남도서관학간
THE LIBRARY JOURNAL OF HENAN
2013年
2期
14-18
,共5页
郝桂荣%张稚鲲%王大妹%杜友桃
郝桂榮%張稚鯤%王大妹%杜友桃
학계영%장치곤%왕대매%두우도
形成性评价%终结性评价%评价指标体系%中医文献检索%层次分析法
形成性評價%終結性評價%評價指標體繫%中醫文獻檢索%層次分析法
형성성평개%종결성평개%평개지표체계%중의문헌검색%층차분석법
为了改进文检课程的教学评价方式,给学生一个学习情况的客观评价,通过介绍形成性评价和终结性评价的概念、作用及特点,并结合文检课程的自身特点,构建文检课程的学生学业成就评价指标体系.采用层次分析法(AHP)计算出评价指标体系中各级指标的权重,最后以实例应用加以说明.
為瞭改進文檢課程的教學評價方式,給學生一箇學習情況的客觀評價,通過介紹形成性評價和終結性評價的概唸、作用及特點,併結閤文檢課程的自身特點,構建文檢課程的學生學業成就評價指標體繫.採用層次分析法(AHP)計算齣評價指標體繫中各級指標的權重,最後以實例應用加以說明.
위료개진문검과정적교학평개방식,급학생일개학습정황적객관평개,통과개소형성성평개화종결성평개적개념、작용급특점,병결합문검과정적자신특점,구건문검과정적학생학업성취평개지표체계.채용층차분석법(AHP)계산출평개지표체계중각급지표적권중,최후이실례응용가이설명.
