高职学生“四重身份”视域下《思想道德修养与法律基础》课程教学设计
고직학생“사중신빈”시역하《사상도덕수양여법률기출》과정교학설계
Teaching Design of Ideology and Moral Cultivation & Basis of Law at the Angle of "Quadruple Identity"for Vocational College Students
  • 万方数据
    高教论坛 고교론단
    HIGHER EDUCATION FORUM
    2013年 3期 108-111 ,共4页

    欧阳意

    구양의

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    从构建四重身份教学模块、引导学生积极实践、紧扣学生实际和社会现实入手,使《思想道德修养与法律基础》课程成为高职学生愿学、想做、要学的课程.
    종구건사중신빈교학모괴、인도학생적겁실천、긴구학생실제화사회현실입수,사《사상도덕수양여법률기출》과정성위고직학생원학、상주、요학적과정.
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