教师
教師
교사
TEACHER
2013年
10期
117
,共1页
玉蜻蜓%重叠式词形变化%分类%变调规律%语义特征
玉蜻蜓%重疊式詞形變化%分類%變調規律%語義特徵
옥청정%중첩식사형변화%분류%변조규률%어의특정
课程整合是当代教育的一个创新点,如何在单一的科目中融入其他的学科知识,这是值得我们研究的一个问题.本文以《现代汉语词典》和《吴方言词典》里的重叠词为依据,整理出苏州评弹《玉蜻蜓》文本中的重叠式词语,在此基础上,分析重叠式词语的变调规律、语义特征,以期为课程资源的整合改革作参考.
課程整閤是噹代教育的一箇創新點,如何在單一的科目中融入其他的學科知識,這是值得我們研究的一箇問題.本文以《現代漢語詞典》和《吳方言詞典》裏的重疊詞為依據,整理齣囌州評彈《玉蜻蜓》文本中的重疊式詞語,在此基礎上,分析重疊式詞語的變調規律、語義特徵,以期為課程資源的整閤改革作參攷.
과정정합시당대교육적일개창신점,여하재단일적과목중융입기타적학과지식,저시치득아문연구적일개문제.본문이《현대한어사전》화《오방언사전》리적중첩사위의거,정리출소주평탄《옥청정》문본중적중첩식사어,재차기출상,분석중첩식사어적변조규률、어의특정,이기위과정자원적정합개혁작삼고.
