大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
13期
72-73,76
,共3页
90后大学生%学习行为%调查研究
90後大學生%學習行為%調查研究
90후대학생%학습행위%조사연구
随着社会对人才的需求日益增强,90后大学生被看做是祖国未来发展的中坚力量,他们的知识水平和综合能力逐渐成为社会最关心的话题.增强90后大学生学习的内在动力是良好学习行为形成的关键.学校教育体制和课堂教学质量是影响90后大学生学习行为的重要因素.合理正当的家庭教育是培养90后大学生良好学习行为的必要保障.社会环境和风气对90后大学生学习行为的形成起着决定作用.当今社会对大学生的影响愈来愈大,敏感的大学生能从社会中了解到许多信息,而不同的社会信息会影响学生的学习行为,并使学生的行为水平出现不同的定格.
隨著社會對人纔的需求日益增彊,90後大學生被看做是祖國未來髮展的中堅力量,他們的知識水平和綜閤能力逐漸成為社會最關心的話題.增彊90後大學生學習的內在動力是良好學習行為形成的關鍵.學校教育體製和課堂教學質量是影響90後大學生學習行為的重要因素.閤理正噹的傢庭教育是培養90後大學生良好學習行為的必要保障.社會環境和風氣對90後大學生學習行為的形成起著決定作用.噹今社會對大學生的影響愈來愈大,敏感的大學生能從社會中瞭解到許多信息,而不同的社會信息會影響學生的學習行為,併使學生的行為水平齣現不同的定格.
수착사회대인재적수구일익증강,90후대학생피간주시조국미래발전적중견역량,타문적지식수평화종합능력축점성위사회최관심적화제.증강90후대학생학습적내재동력시량호학습행위형성적관건.학교교육체제화과당교학질량시영향90후대학생학습행위적중요인소.합리정당적가정교육시배양90후대학생량호학습행위적필요보장.사회배경화풍기대90후대학생학습행위적형성기착결정작용.당금사회대대학생적영향유래유대,민감적대학생능종사회중료해도허다신식,이불동적사회신식회영향학생적학습행위,병사학생적행위수평출현불동적정격.
