教师
教師
교사
TEACHER
2013年
10期
36
,共1页
国学%诵读%快乐
國學%誦讀%快樂
국학%송독%쾌악
诵读国学经典,能让小学生体验中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化,在诵读中感受中华美德的熏陶,明礼立德.教师应尽可能地利用语文课堂及国学经典诵读社团活动,通过增厚教师的文学底蕴、用故事导入、借助多媒体渲染、形式多样地诵读等途径,带领孩子们走进经典作品,品悟古典文化,寻找适合儿童心理特点的方法,让快乐诵读伴随孩子的成长.
誦讀國學經典,能讓小學生體驗中華民族源遠流長、博大精深的燦爛文化,在誦讀中感受中華美德的熏陶,明禮立德.教師應儘可能地利用語文課堂及國學經典誦讀社糰活動,通過增厚教師的文學底蘊、用故事導入、藉助多媒體渲染、形式多樣地誦讀等途徑,帶領孩子們走進經典作品,品悟古典文化,尋找適閤兒童心理特點的方法,讓快樂誦讀伴隨孩子的成長.
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