中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2014年
4期
117-118
,共2页
方秀新%张敏%张瑜%王庆华
方秀新%張敏%張瑜%王慶華
방수신%장민%장유%왕경화
主题教学法%护理管理学%教学效果
主題教學法%護理管理學%教學效果
주제교학법%호리관이학%교학효과
目的:探讨主题教学法在护理管理学教学中的应用效果,为教学改革提供依据.方法:滨州医学院在护理管理学教学中,对护理本科、专升本两个层次实施主题教学法,与上届学生常规教学法比较,课程结束后考试;同时采用结构式问卷likert五级法设计问题14项,对两届学生抽样调查该课程的教学效果.结果:采用主题教学法的班级其考试成绩高于常规教学法(P＜0.01),问卷总分以及其中12项分值明显高于常规教学法(均P＜0.01).结论:主题教学法提高了学习成绩,增强了教学效果.
目的:探討主題教學法在護理管理學教學中的應用效果,為教學改革提供依據.方法:濱州醫學院在護理管理學教學中,對護理本科、專升本兩箇層次實施主題教學法,與上屆學生常規教學法比較,課程結束後攷試;同時採用結構式問捲likert五級法設計問題14項,對兩屆學生抽樣調查該課程的教學效果.結果:採用主題教學法的班級其攷試成績高于常規教學法(P＜0.01),問捲總分以及其中12項分值明顯高于常規教學法(均P＜0.01).結論:主題教學法提高瞭學習成績,增彊瞭教學效果.
목적:탐토주제교학법재호리관이학교학중적응용효과,위교학개혁제공의거.방법:빈주의학원재호리관이학교학중,대호리본과、전승본량개층차실시주제교학법,여상계학생상규교학법비교,과정결속후고시;동시채용결구식문권likert오급법설계문제14항,대량계학생추양조사해과정적교학효과.결과:채용주제교학법적반급기고시성적고우상규교학법(P＜0.01),문권총분이급기중12항분치명현고우상규교학법(균P＜0.01).결론:주제교학법제고료학습성적,증강료교학효과.
