中华女子学院学报
中華女子學院學報
중화녀자학원학보
JOURNAL OF CHINA WOMEN'S COLLEGE
2013年
5期
28-34
,共7页
社会工作教育%性别敏感度%社会工作实务
社會工作教育%性彆敏感度%社會工作實務
사회공작교육%성별민감도%사회공작실무
基于C大学社会工作专业学生对性别角色、社会事件和社会工作事件看法的调查,发现受过专业教育的大学生群体可以从开放和平权的角度来理解性别问题,对相关的性别议题有较高的敏感度,但是其对私领域性别议题的敏感度低于对公领域性别议题的敏感度.为此,高校应当从课程体系设置、社会工作实务及督导等方面更好地将性别议题融入社会工作专业教育中,提高社会工作专业学生的性别敏感度,使其掌握具有社会性别敏感的社会工作理念与研究方法,以推动反歧视性的社会工作.
基于C大學社會工作專業學生對性彆角色、社會事件和社會工作事件看法的調查,髮現受過專業教育的大學生群體可以從開放和平權的角度來理解性彆問題,對相關的性彆議題有較高的敏感度,但是其對私領域性彆議題的敏感度低于對公領域性彆議題的敏感度.為此,高校應噹從課程體繫設置、社會工作實務及督導等方麵更好地將性彆議題融入社會工作專業教育中,提高社會工作專業學生的性彆敏感度,使其掌握具有社會性彆敏感的社會工作理唸與研究方法,以推動反歧視性的社會工作.
기우C대학사회공작전업학생대성별각색、사회사건화사회공작사건간법적조사,발현수과전업교육적대학생군체가이종개방화평권적각도래리해성별문제,대상관적성별의제유교고적민감도,단시기대사영역성별의제적민감도저우대공영역성별의제적민감도.위차,고교응당종과정체계설치、사회공작실무급독도등방면경호지장성별의제융입사회공작전업교육중,제고사회공작전업학생적성별민감도,사기장악구유사회성별민감적사회공작이념여연구방법,이추동반기시성적사회공작.
