商丘职业技术学院学报
商丘職業技術學院學報
상구직업기술학원학보
JOURNAL OF SHANGQIU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2013年
5期
14-16
,共3页
创新能力%讨论式模式%构成环节%导数概念教学
創新能力%討論式模式%構成環節%導數概唸教學
창신능력%토론식모식%구성배절%도수개념교학
讨论式教学模式可以激发学生的创新能力,它由教师备课、布置讨论、组织讨论、讨论总结四个环节构成,通过在高等数学的导数概念教学中实施讨论模式,可以得出比传统教法更好的效果.
討論式教學模式可以激髮學生的創新能力,它由教師備課、佈置討論、組織討論、討論總結四箇環節構成,通過在高等數學的導數概唸教學中實施討論模式,可以得齣比傳統教法更好的效果.
토론식교학모식가이격발학생적창신능력,타유교사비과、포치토론、조직토론、토론총결사개배절구성,통과재고등수학적도수개념교학중실시토론모식,가이득출비전통교법경호적효과.