齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）
齊齊哈爾大學學報（哲學社會科學版）
제제합이대학학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION)
2013年
6期
138-140
,共3页
教育%关心伦理%学习主体性
教育%關心倫理%學習主體性
교육%관심윤리%학습주체성
以诺丁斯的关心伦理为出发点,阐述了关心伦理的基本思想,分析了教师的关心伦理对学生学习主体性的影响.在此基础上,提出了学习主体性构建的相关策略,为学生学习主体性的提升提供有针对性的借鉴.
以諾丁斯的關心倫理為齣髮點,闡述瞭關心倫理的基本思想,分析瞭教師的關心倫理對學生學習主體性的影響.在此基礎上,提齣瞭學習主體性構建的相關策略,為學生學習主體性的提升提供有針對性的藉鑒.
이낙정사적관심윤리위출발점,천술료관심윤리적기본사상,분석료교사적관심윤리대학생학습주체성적영향.재차기출상,제출료학습주체성구건적상관책략,위학생학습주체성적제승제공유침대성적차감.
