健康之路
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건강지로
HEALTH
2013年
8期
268-269
,共2页
陈幼楠%薛卫国%于天源%林彩霞%刘佳利
陳幼楠%薛衛國%于天源%林綵霞%劉佳利
진유남%설위국%우천원%림채하%류가리
按摩推拿学%双语教学%对外交流
按摩推拿學%雙語教學%對外交流
안마추나학%쌍어교학%대외교류
为提高《按摩推拿学》双语教学授课质量,应对课程本身及授课学生特点有充分的认识.在推拿手法教学过程中利用多媒体辅助教学,并利用实践机会多的特点,以“动手、动口、动脑”结合的方式加深双语教学效果.充分抓住推拿手法的实用性特色,调动学生的学习积极性,从简单渗透式教学逐渐过渡到浸入式,最终达到训练学生双语思维的层次.
為提高《按摩推拿學》雙語教學授課質量,應對課程本身及授課學生特點有充分的認識.在推拿手法教學過程中利用多媒體輔助教學,併利用實踐機會多的特點,以“動手、動口、動腦”結閤的方式加深雙語教學效果.充分抓住推拿手法的實用性特色,調動學生的學習積極性,從簡單滲透式教學逐漸過渡到浸入式,最終達到訓練學生雙語思維的層次.
위제고《안마추나학》쌍어교학수과질량,응대과정본신급수과학생특점유충분적인식.재추나수법교학과정중이용다매체보조교학,병이용실천궤회다적특점,이“동수、동구、동뇌”결합적방식가심쌍어교학효과.충분조주추나수법적실용성특색,조동학생적학습적겁성,종간단삼투식교학축점과도도침입식,최종체도훈련학생쌍어사유적층차.
