CAJ | 학술논문

随着新课改如火如荼地进行，课堂教学模式发生了很大的变化，学生在课堂的学习热情也有了一定程度的提高。但是，新课改的盲点也还是存在于教学当中的。课后作业作为一个重要的教学环节，在这次改革大潮中被大多数老师所忽略。众所周知，课后作业是评价学生学习状况的关键参考，也是巩固学生掌握知识的重要途径。作业设计关系着学生的作业能力，同时也是为了提升学生完成作业的效率，教师对八年级科学作业设计实施合作小组的方式进行探究。
수착신과개여화여도지진행，과당교학모식발생료흔대적변화，학생재과당적학습열정야유료일정정도적제고。단시，신과개적맹점야환시존재우교학당중적。과후작업작위일개중요적교학배절，재저차개혁대조중피대다수로사소홀략。음소주지，과후작업시평개학생학습상황적관건삼고，야시공고학생장악지식적중요도경。작업설계관계착학생적작업능력，동시야시위료제승학생완성작업적효솔，교사대팔년급과학작업설계실시합작소조적방식진행탐구。