新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2014年
5期
87-87
,共1页
趣味化%生活化%自主化
趣味化%生活化%自主化
취미화%생활화%자주화
多数教师将低年级识字教学简单地理解为识字写字，没有很好地将识字与文本有机地结合。而是将识字与文本分割成两个互相独立的部分，教师应让识字教学趣味化、生活化、自主化。
多數教師將低年級識字教學簡單地理解為識字寫字，沒有很好地將識字與文本有機地結閤。而是將識字與文本分割成兩箇互相獨立的部分，教師應讓識字教學趣味化、生活化、自主化。
다수교사장저년급식자교학간단지리해위식자사자，몰유흔호지장식자여문본유궤지결합。이시장식자여문본분할성량개호상독립적부분，교사응양식자교학취미화、생활화、자주화。
