CAJ | 학술논문

激励机制是通过特殊的管理方法，使员工对任务的承诺实现最大化。激励机制包括很多方面，例如，荣誉激励、精神激励、工作激励、精神激励等等。而小学学校管理中的激励机制是指通过调控充分发挥学校的行政管理职能，将有利于教师及学校发展的条件作用到教师的群体里，激励教师，让其能够互相影响、互相促进，以达到共同的目标。建立有效的学校激励机制能培养优质高素质的教师，也能保证小学教育的成功。
격려궤제시통과특수적관리방법，사원공대임무적승낙실현최대화。격려궤제포괄흔다방면，례여，영예격려、정신격려、공작격려、정신격려등등。이소학학교관리중적격려궤제시지통과조공충분발휘학교적행정관리직능，장유리우교사급학교발전적조건작용도교사적군체리，격려교사，양기능구호상영향、호상촉진，이체도공동적목표。건립유효적학교격려궤제능배양우질고소질적교사，야능보증소학교육적성공。