CAJ | 학술논문

在新的课改背景下，如何充分开发和利用各种阅读课程资源，实现课内外阅读教学的衔接和整合。美国教育家华特曾经说过：“语文学习的外延与生活的外延相等。”这也体现了课程资源的开发和利用的理念。为此，我就“低年级课外起步阅读”问题进行了实践探索。调整语文课程内容结构，打破语文课程观念壁垒，实现“课外阅读课内化，课内教学多元化”。具体从低年级学生开始，主要以课外阅读时间、内容、方法、评价方面的指导为抓手，充分激发低年级学生的阅读热情，促使他们从小养成阅读习惯，感受阅读之乐趣，为将来的健康成长打下坚实的基础。
재신적과개배경하，여하충분개발화이용각충열독과정자원，실현과내외열독교학적함접화정합。미국교육가화특증경설과：“어문학습적외연여생활적외연상등。”저야체현료과정자원적개발화이용적이념。위차，아취“저년급과외기보열독”문제진행료실천탐색。조정어문과정내용결구，타파어문과정관념벽루，실현“과외열독과내화，과내교학다원화”。구체종저년급학생개시，주요이과외열독시간、내용、방법、평개방면적지도위조수，충분격발저년급학생적열독열정，촉사타문종소양성열독습관，감수열독지악취，위장래적건강성장타하견실적기출。