新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
5期
73-73
,共1页
口语%交际%训练
口語%交際%訓練
구어%교제%훈련
口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分。在教学中，利用教材的特点，创设宽松、和谐的口语交际情境，调动学生的生活体验，激发学生口语交际的兴趣，使学生产生想说、乐说、善说。教师要鼓励学生利用各种机会，争取多说话，尤其是当众说话，学生的口语交际能力一定会不断提高，从而提高学生的综合素质。
口語交際教學是小學語文教學的重要組成部分。在教學中，利用教材的特點，創設寬鬆、和諧的口語交際情境，調動學生的生活體驗，激髮學生口語交際的興趣，使學生產生想說、樂說、善說。教師要鼓勵學生利用各種機會，爭取多說話，尤其是噹衆說話，學生的口語交際能力一定會不斷提高，從而提高學生的綜閤素質。
구어교제교학시소학어문교학적중요조성부분。재교학중，이용교재적특점，창설관송、화해적구어교제정경，조동학생적생활체험，격발학생구어교제적흥취，사학생산생상설、악설、선설。교사요고려학생이용각충궤회，쟁취다설화，우기시당음설화，학생적구어교제능력일정회불단제고，종이제고학생적종합소질。
