新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
5期
60-60,61
,共2页
激发兴趣%把握特征%关注生活
激髮興趣%把握特徵%關註生活
격발흥취%파악특정%관주생활
《义务教育语文课程标准》明确指出：“小学阶段要培养小学生日常交际的能力，初步学会文明地与他人进行交流，具有最基本的口语交际能力。”口语交际是社会进步的需要，也是小学生自身成长的需要。然而在实际工作中，小学生口语交际的教学效果却不尽如人意，经过多年的探索并结合工作经验，总结出以下口语交际的教学策略。
《義務教育語文課程標準》明確指齣：“小學階段要培養小學生日常交際的能力，初步學會文明地與他人進行交流，具有最基本的口語交際能力。”口語交際是社會進步的需要，也是小學生自身成長的需要。然而在實際工作中，小學生口語交際的教學效果卻不儘如人意，經過多年的探索併結閤工作經驗，總結齣以下口語交際的教學策略。
《의무교육어문과정표준》명학지출：“소학계단요배양소학생일상교제적능력，초보학회문명지여타인진행교류，구유최기본적구어교제능력。”구어교제시사회진보적수요，야시소학생자신성장적수요。연이재실제공작중，소학생구어교제적교학효과각불진여인의，경과다년적탐색병결합공작경험，총결출이하구어교제적교학책략。
