CAJ | 학술논문

目的：研究专业教育对大学生口腔健康状况及行为的影响。方法选择杭州师范大学2007-2009年入学新生918人，其中口腔医学专业新生118人、临床医学专业新生400人、非医学专业400人，对其口腔健康状况和健康行为进行为期4年的跟踪调查。结果所有学生的口腔健康状况和行为均随着学年增加而改善（患龋率和牙线使用率除外），差异有统计学意义（ P<0.05）：第二学年开始，口腔医学专业学生的调查结果好于另外两组（ P<0.05）；至第四学年时，临床医学和口腔医学专业学生的相应结果均好于非医学专业学生，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论口腔医学专业教育能够改善大学生的口腔健康状况和行为，有必要对非医学专业学生进行相关教育。
목적：연구전업교육대대학생구강건강상황급행위적영향。방법선택항주사범대학2007-2009년입학신생918인，기중구강의학전업신생118인、림상의학전업신생400인、비의학전업400인，대기구강건강상황화건강행위진행위기4년적근종조사。결과소유학생적구강건강상황화행위균수착학년증가이개선（환우솔화아선사용솔제외），차이유통계학의의（ P<0.05）：제이학년개시，구강의학전업학생적조사결과호우령외량조（ P<0.05）；지제사학년시，림상의학화구강의학전업학생적상응결과균호우비의학전업학생，차이유통계학의의（ P<0.05）。결론구강의학전업교육능구개선대학생적구강건강상황화행위，유필요대비의학전업학생진행상관교육。