中国校外教育（上旬刊）
中國校外教育（上旬刊）
중국교외교육（상순간）
China Extracurricular Education
2014年
6期
43-43
,共1页
作文%快乐%生活
作文%快樂%生活
작문%쾌악%생활
作文教学中，要引导学生体验多彩的生活，广泛阅读课外书籍，让学生在生活、游戏、阅读中快乐徜徉，从中积累素材，捕捉灵感，快乐有效地作文，收获更多的灵动文字，并在作文展示中感受成功的喜悦。只有如此，学生才会不断在快乐中徜徉，快乐作文，快乐学习。
作文教學中，要引導學生體驗多綵的生活，廣汎閱讀課外書籍，讓學生在生活、遊戲、閱讀中快樂徜徉，從中積纍素材，捕捉靈感，快樂有效地作文，收穫更多的靈動文字，併在作文展示中感受成功的喜悅。隻有如此，學生纔會不斷在快樂中徜徉，快樂作文，快樂學習。
작문교학중，요인도학생체험다채적생활，엄범열독과외서적，양학생재생활、유희、열독중쾌악상양，종중적루소재，포착령감，쾌악유효지작문，수획경다적령동문자，병재작문전시중감수성공적희열。지유여차，학생재회불단재쾌악중상양，쾌악작문，쾌악학습。
