中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
6期
113-113
,共1页
应用题教学%聋生%逻辑思维
應用題教學%聾生%邏輯思維
응용제교학%롱생%라집사유
逻辑思维能力是对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，是学好数学必须具备的能力。聋生由于听力损失，只能凭视觉感官来认知事物，导致其思维以具体形象思维为主，而逻辑思维能力则较差。多年的教学经验表明，数学应用题教学对培养聋生的逻辑思维能力起着重要作用。
邏輯思維能力是對事物進行觀察、比較、分析、綜閤、抽象、概括、判斷、推理的能力，是學好數學必鬚具備的能力。聾生由于聽力損失，隻能憑視覺感官來認知事物，導緻其思維以具體形象思維為主，而邏輯思維能力則較差。多年的教學經驗錶明，數學應用題教學對培養聾生的邏輯思維能力起著重要作用。
라집사유능력시대사물진행관찰、비교、분석、종합、추상、개괄、판단、추리적능력，시학호수학필수구비적능력。롱생유우은력손실，지능빙시각감관래인지사물，도치기사유이구체형상사유위주，이라집사유능력칙교차。다년적교학경험표명，수학응용제교학대배양롱생적라집사유능력기착중요작용。
