中国校外教育（中旬刊）
中國校外教育（中旬刊）
중국교외교육（중순간）
Education for Chinese After-school
2014年
6期
82-82,122
,共2页
语言输入%思维培养%策略
語言輸入%思維培養%策略
어언수입%사유배양%책략
在英语学习的基础阶段对学生进行英语思维培养非常重要。英语教师要善于遵循英语教学规律，采用有效的教学策略，增强“可理解语言输入”的有效性，为学生学习英语创造一个有利的环境，更好地激活学生的英语思维，促进学生英语思维习惯养成。
在英語學習的基礎階段對學生進行英語思維培養非常重要。英語教師要善于遵循英語教學規律，採用有效的教學策略，增彊“可理解語言輸入”的有效性，為學生學習英語創造一箇有利的環境，更好地激活學生的英語思維，促進學生英語思維習慣養成。
재영어학습적기출계단대학생진행영어사유배양비상중요。영어교사요선우준순영어교학규률，채용유효적교학책략，증강“가리해어언수입”적유효성，위학생학습영어창조일개유리적배경，경호지격활학생적영어사유，촉진학생영어사유습관양성。
