CAJ | 학술논문

当前，初中美术教育仍局限于双基教学，即基础知识和基本技能的教学，这是一种略显偏颇的教学方式，会影响了学生审美个性的正常发展。美术教育的根本属性是以发展人的思维能力为目标指向，在不断优化人的个性、情感结构中，使美术教育功能和目标扩展到陶冶情操，实现真、善、美的人格价值目标的统一。在初中美术教育中，应该如何提高学生的审美等能力呢？本文从三个方面予以了探索。
당전，초중미술교육잉국한우쌍기교학，즉기출지식화기본기능적교학，저시일충략현편파적교학방식，회영향료학생심미개성적정상발전。미술교육적근본속성시이발전인적사유능력위목표지향，재불단우화인적개성、정감결구중，사미술교육공능화목표확전도도야정조，실현진、선、미적인격개치목표적통일。재초중미술교육중，응해여하제고학생적심미등능력니？본문종삼개방면여이료탐색。