兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
6期
109-110,117
,共3页
情商教育%思想道德修养%法律基础%路径
情商教育%思想道德脩養%法律基礎%路徑
정상교육%사상도덕수양%법률기출%로경
本文通过分析情商教育同“思想道德修养与法律基础”课程的契合点，提出了情商教育融入“思想道德修养与法律基础”课的四个具体路径：帮助学生进行自我认知，帮助学生学会情绪管理，帮助学生学会自我激励和帮助学生建立和谐的人际关系。
本文通過分析情商教育同“思想道德脩養與法律基礎”課程的契閤點，提齣瞭情商教育融入“思想道德脩養與法律基礎”課的四箇具體路徑：幫助學生進行自我認知，幫助學生學會情緒管理，幫助學生學會自我激勵和幫助學生建立和諧的人際關繫。
본문통과분석정상교육동“사상도덕수양여법률기출”과정적계합점，제출료정상교육융입“사상도덕수양여법률기출”과적사개구체로경：방조학생진행자아인지，방조학생학회정서관리，방조학생학회자아격려화방조학생건립화해적인제관계。
