CAJ | 학술논문

上世纪80年代以来，人文教育成为我国教育理论研究和教育实践改革的热点而被我国教育界、学术界广泛研讨，借着这样的有益环境，广西高职院校人文教育研究也日益增多并取得了不少成果与共识，他们就发展人文教育的必要性、广西人文教育发展现状以及如何发展广西人文教育等问题给予了不同程度分析与探索，推动了广西高职院校人文教育的发展。
상세기80년대이래，인문교육성위아국교육이론연구화교육실천개혁적열점이피아국교육계、학술계엄범연토，차착저양적유익배경，엄서고직원교인문교육연구야일익증다병취득료불소성과여공식，타문취발전인문교육적필요성、엄서인문교육발전현상이급여하발전엄서인문교육등문제급여료불동정도분석여탐색，추동료엄서고직원교인문교육적발전。