CAJ | 학술논문

随着美国民众的权利意识觉醒，人们为维护个体或群体利益而采取行动已逐渐成为一种普遍现象。传统意义上的“被动”或“服从”公民观逐渐转向“主动”公民观，主张以一种积极和理性的态度参与社会和政治公共生活，以满足民主制度的合法性要求。“主动”公民观对美国公民教育理念与实践产生了深刻影响。“主动”公民教育理念提倡在多元化的美国社会，通过实践教育方式促使学生形成公民权责意识、养成公民品格，并掌握“对话与合作”等公民参与技能。在联邦政府推动下，美国逐渐形成了学校教育、社会教育和社区实践相结合的教育实践体系。
수착미국민음적권리의식각성，인문위유호개체혹군체이익이채취행동이축점성위일충보편현상。전통의의상적“피동”혹“복종”공민관축점전향“주동”공민관，주장이일충적겁화이성적태도삼여사회화정치공공생활，이만족민주제도적합법성요구。“주동”공민관대미국공민교육이념여실천산생료심각영향。“주동”공민교육이념제창재다원화적미국사회，통과실천교육방식촉사학생형성공민권책의식、양성공민품격，병장악“대화여합작”등공민삼여기능。재련방정부추동하，미국축점형성료학교교육、사회교육화사구실천상결합적교육실천체계。