当代医药论丛
噹代醫藥論叢
당대의약론총
Contemporary Medicine Forum
2014年
6期
3-4
,共2页
肿瘤放疗%临床护理路径%健康教育%效果
腫瘤放療%臨床護理路徑%健康教育%效果
종류방료%림상호리로경%건강교육%효과
目的：探讨用临床护理路径对肿瘤放疗患者进行健康教育的临床效果。方法：对2010年5月～2013年5月期间我院收治的80例肿瘤放疗患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这80例患者随机分为对照组与观察组，每组各有40例患者。我们使用常规护理方式对对照组的患者进行护理，使用临床护理路径对观察组的患者进行护理。治疗结束后，比较两组患者的生存质量及对健康教育的认知能力。结果：观察组患者的生存质量及对健康教育的认知能力明显优于对照组的患者，二者相比差异有显著性（P＜0.05）。结论：用临床护理路径对肿瘤放疗患者进行护理可提高其护理效果，进而提升其生存质量。该方法值得在临床上推广使用。
目的：探討用臨床護理路徑對腫瘤放療患者進行健康教育的臨床效果。方法：對2010年5月～2013年5月期間我院收治的80例腫瘤放療患者的臨床資料進行迴顧性研究。我們將這80例患者隨機分為對照組與觀察組，每組各有40例患者。我們使用常規護理方式對對照組的患者進行護理，使用臨床護理路徑對觀察組的患者進行護理。治療結束後，比較兩組患者的生存質量及對健康教育的認知能力。結果：觀察組患者的生存質量及對健康教育的認知能力明顯優于對照組的患者，二者相比差異有顯著性（P＜0.05）。結論：用臨床護理路徑對腫瘤放療患者進行護理可提高其護理效果，進而提升其生存質量。該方法值得在臨床上推廣使用。
목적：탐토용림상호리로경대종류방료환자진행건강교육적림상효과。방법：대2010년5월～2013년5월기간아원수치적80례종류방료환자적림상자료진행회고성연구。아문장저80례환자수궤분위대조조여관찰조，매조각유40례환자。아문사용상규호리방식대대조조적환자진행호리，사용림상호리로경대관찰조적환자진행호리。치료결속후，비교량조환자적생존질량급대건강교육적인지능력。결과：관찰조환자적생존질량급대건강교육적인지능력명현우우대조조적환자，이자상비차이유현저성（P＜0.05）。결론：용림상호리로경대종류방료환자진행호리가제고기호리효과，진이제승기생존질량。해방법치득재림상상추엄사용。
