CAJ | 학술논문

新课程改革的实施为当前的教育教学带来了一股清新的气息，面对着这个崭新的局面，力主培养学生的创新精神以及自主学习的能力成为了每一位教师的奋斗目标。学生步入高中，所面对的生物学的知识更为丰富多彩，但是在学习中也会遇到众多的“拦路虎”，这就需要教师做好积极的引导，充分调动学生自主学习的积极性。本文着眼于提升学生自主学习生物的重要性，探究了在生物教学中提升学生自主学习能力的策略。
신과정개혁적실시위당전적교육교학대래료일고청신적기식，면대착저개참신적국면，력주배양학생적창신정신이급자주학습적능력성위료매일위교사적강두목표。학생보입고중，소면대적생물학적지식경위봉부다채，단시재학습중야회우도음다적“란로호”，저취수요교사주호적겁적인도，충분조동학생자주학습적적겁성。본문착안우제승학생자주학습생물적중요성，탐구료재생물교학중제승학생자주학습능력적책략。