学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2014年
7期
109-109
,共1页
高中物理教学%教学方法
高中物理教學%教學方法
고중물리교학%교학방법
“教学有法，教无定法。”不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的。物理是一门实用性的学科，在实际物理教学中教师要结合教学内容、学生实际需求、社会现实等具体情况确定教学方法，提高学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，从而促进物理教学的开展。
“教學有法，教無定法。”不同的教學方法所適用的情況和取得的效果是不同的。物理是一門實用性的學科，在實際物理教學中教師要結閤教學內容、學生實際需求、社會現實等具體情況確定教學方法，提高學生的學習興趣，培養學生的學習能力，從而促進物理教學的開展。
“교학유법，교무정법。”불동적교학방법소괄용적정황화취득적효과시불동적。물리시일문실용성적학과，재실제물리교학중교사요결합교학내용、학생실제수구、사회현실등구체정황학정교학방법，제고학생적학습흥취，배양학생적학습능력，종이촉진물리교학적개전。
